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        延安職業(yè)技術學院2024年分類考試建設工程管理類職業(yè)適應性(技能)測試標準

        導讀:延安職業(yè)技術學院2024年分類考試建設工程管理類職業(yè)適應性(技能)測試標準請見正文!該考綱適用于工程造價專業(yè)。具體的測試要求、測試內(nèi)容、測試方式和評分標準請見下文:

          陜西高職分類考試網(wǎng)給大家?guī)硌影猜殬I(yè)技術學院2024年分類考試建設工程管理類職業(yè)適應性(技能)測試標準,具體內(nèi)容如下:

        延安職業(yè)技術學院分類考試職業(yè)適應性(技能)測試標準

          延安職業(yè)技術學院2024年分類考試建設工程管理類職業(yè)適應性(技能)測試標準:

          一、適用專業(yè)

          工程造價(專業(yè)代碼:440501)

          二、測試要求

          1.心理素質(zhì):積極上進,具有安全意識、工匠精神、理性思維、自我管理能力、創(chuàng)新思維和市場洞察力、較強的集體意識和團隊合作精神。

          2.儀表儀態(tài):具有健康的體魄、心理和健全的人格,舉止大方,衣著整潔,符合職業(yè)特點;五官端正,肢體表達得當。

          3.語言表達:口齒清楚,表達準確,能夠較準確地表達自己的觀點。

          4.思維品質(zhì):能抓住要點,并及時理解和分析問題,思維靈活,條理清晰,邏輯性強,有較好的應變能力。

          三、測試內(nèi)容

          (一) 普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

          1.綜合知識

          1)通識性知識的掌握情況;對我國最新方針政策的了解;

          2)口頭表達能力,含內(nèi)容表達的層次性、邏輯性、流利程度;

          3)對專業(yè)性知識的了解程度,如工程造價領域的基本概念與主要任務、工程造價職業(yè)崗位名稱、職業(yè)技能要求及工作任務。

          4)對工程造價專業(yè)所需計算機信息化基本知識的了解程度;

          5)對一般房屋建筑工程主要構件名稱及用途(例如梁、柱、樓 板、門窗、墻、屋面等)的了解程度。

          2.職業(yè)適應性

          1)思想政治和法律法規(guī),主要考查考生思想道德、政治素養(yǎng)、法律法規(guī)和社會責任感等的養(yǎng)成水平。

          2)生活常識,包括日常生活、交通出行、健康醫(yī)療、防災救災等基本生活常識。

          3)科學文化常識,包括基本科學常識和傳統(tǒng)文化知識的掌握。

          4)心理健康水平,包括基本認知、適應環(huán)境、情緒把控等能力。

          5)社會交往和適應素質(zhì),包括與人溝通、團隊協(xié)調(diào)、應對突發(fā)狀況等能力。

          6)職業(yè)素養(yǎng),包括本專業(yè)應具備的科學嚴謹、廉潔自律、細致耐心的職業(yè)素養(yǎng)。重點考察考生的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

          (二)“三校生”

          1.綜合知識

          1)通識性知識的掌握情況;對我國最新方針政策的了解;

          2)口頭表達能力,含內(nèi)容表達的層次性、邏輯性、流利程度;

          3)對專業(yè)性知識的了解程度,如工程造價領域的基本概念與主要任務、工程造價職業(yè)崗位名稱、職業(yè)技能要求及工作任務。

          4)對工程造價專業(yè)所需計算機信息化基本知識的了解程度;

          5)對一般房屋建筑工程主要構件名稱及用途(例如梁、柱、樓 板、門窗、墻、屋面等)的了解程度。

          2.職業(yè)適應性

          1)思想政治和法律法規(guī),主要考查考生思想道德、政治素養(yǎng)、法律法規(guī)和社會責任感等的養(yǎng)成水平。

          2)生活常識,包括日常生活、交通出行、健康醫(yī)療、防災救災等基本生活常識。

          3)科學文化常識,包括基本科學常識和傳統(tǒng)文化知識的掌握。

          4)心理健康水平,包括基本認知、適應環(huán)境、情緒把控等能力。

          5)社會交往和適應素質(zhì),包括與人溝通、團隊協(xié)調(diào)、應對突發(fā)狀況等能力。

          6)職業(yè)素養(yǎng),包括本專業(yè)應具備的科學嚴謹、廉潔自律、細致耐心的職業(yè)素養(yǎng)。重點考察考生的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

          四、測試方式和評分標準

          1.普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

          采用專業(yè)能力筆試+技術技能測試的方式。考核重點為社會適應能力、表達溝通能力、性格人格成長情況等方面,以評估面試者的職業(yè)素養(yǎng)水平,衡量滿足行業(yè)崗位標準和發(fā)展趨勢的面試者崗位操作成長潛力。

          2.“三校生”

          采用專業(yè)能力筆試+技術技能測試的方式。考核重點為滿足行業(yè)崗位標準和發(fā)展趨勢,面試者的行業(yè)通用技能及崗位技能學習情況,評估未來崗位操作成長潛力。

          (1)專業(yè)能力筆試(100分)

          考察考生的計算機基礎知識、職業(yè)認知、心理常識、思想道德與法律常識、時政熱點、興趣愛好、人文常識、社會綜合知識等。

          (2)技術技能測試(200分)

          根據(jù)考生能完成工程造價專業(yè)的技能操作規(guī)范性、動作協(xié)調(diào)性、完成時間及職業(yè)素養(yǎng)進行成績評定。

        以上是“延安職業(yè)技術學院2024年分類考試建設工程管理類職業(yè)適應性(技能)測試標準”的所有內(nèi)容,考生如果想獲得更多關于陜西高職分類考試相關資訊,如陜西高職單招招生院校、職業(yè)技能測試、備考資料等相關信息,敬請關注陜西高職分類考試網(wǎng)持續(xù)更新的最新內(nèi)容。

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