2024年陜西省高等職業(yè)教育單獨(dú)招生語文模擬試題

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　　2024年陜西省高等職業(yè)教育單獨(dú)招生語文模擬試題：

　　1.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是( )。

　　①蝦照例是歸我吃的。

　　②蝦是水世界里的呆子，

　　③所以不到半天便可以釣到一大碗。

　　④決不憚用了自己的兩個(gè)鉗捧鉤尖送到嘴里去的，

　　⑤掘出穿在銅絲做的小鉤上，

　　⑥我們每天的事情大概是掘蚯蚓，

　　⑦伏在河沿上去釣蝦。

　　A ⑥⑤⑦②④③①

　　B ①②③⑥⑦⑤④

　　C ⑥⑤⑦③②④①

　　D ⑥⑤⑦①④②③

　　2.下列各句使用的修辭手法不同于其他三句的一句是()。

　　A 他就是我在東直門大街上常碰見的那個(gè)“大鼻子”一一枯痩的臉，隆起的顴骨，深陷的眼眶。

　　B 上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。

　　C 要清除語言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。

　　D 他的肚子里有墨水，腦瓜子也靈活。

　　3.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。

　　A 紈绔，譽(yù)寫，老氣橫秋，放誕無禮

　　B 隕首，繾綣，兵荒馬亂，文過飾非

　　C 貿(mào)然，盤桓，前合后偃，回光反照

　　D 罪愆，匡扶，委決不下，不經(jīng)之談

　　4.下列詞語中劃線的字解釋有誤的一項(xiàng)是()。

　　A 安步當(dāng)車(作為，當(dāng)做) ， 悲天憫人(憐惜)

　　B 吹毛永疵(缺點(diǎn)，毛病)， 大腹便便(肥大的樣子)

　　C 繁文縟節(jié)(繁多) ， 勞而無功(成效)

　　D 戮力向心(殺，伐) ， 差強(qiáng)人意(格外)

　　5.下邊選項(xiàng)書寫全對的一組是()

　　A 穿流不息 粗獷 一如繼往

　　B 一諾千斤 再接再勵(lì) 水龍頭

　　C 名信片 入場券 人情事故

　　D 追溯 金榜題名 濫竽充數(shù)

　　6.下列各句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()

　　A 想要了解當(dāng)代中學(xué)生的現(xiàn)狀，我們可以多看看當(dāng)代中學(xué)生寫的一些作品，如《夢里花落知多少》(春風(fēng)文藝出版社，2003年11月出版。)

　　B 升學(xué)率這根指揮棒指揮著教育行為的一切環(huán)節(jié)：音、體、美——所謂“小三門”成了次要的課程。

　　C 不良的食物搭配不僅可以引發(fā)不適，甚至有可能導(dǎo)致中毒，如蘿卜與橘子，白酒與柿子，牛奶與巧克力，牛肉與栗子，香蕉與芋頭，花生與黃瓜等等。

　　D 把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭，“娘，兒出息了，你聽到了嗎?你可以含笑九泉了!”我喃喃自語著。

　　7.下列文學(xué)常識說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

　　A 《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在文學(xué)史上有重要地位，具有極高的文學(xué)價(jià)值，唄魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”

　　B 《致橡樹》是一篇向陳腐觀念發(fā)出挑戰(zhàn)的現(xiàn)代女性的愛情宣言。

　　C 《創(chuàng)造宣言》的作者是葉圣陶。

　　D 唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。

　　8.下列各句中加下劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是( )。

　　A 那座山峰壁立千仞，像一把利劍直指天空，真可以說是巧奪天工了。

　　B 他使這個(gè)瀕臨破產(chǎn)的工廠起死回生，扭虧為盈，不能說不是個(gè)奇跡了。

　　C 在這場籃球比賽中，我隊(duì)雖然積極調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，但屢試不爽，未能取勝。

　　D 明天將進(jìn)行新產(chǎn)品試驗(yàn)的最后一戰(zhàn)，大家都希望功敗垂成，在此一舉。

　　9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

　　A 經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選順利產(chǎn)生。

　　B 12月6日，北京語言大學(xué)發(fā)布2017年度中國媒體十大流行語。“十九大”“新時(shí)代”“共享”等年度熱詞上榜。

　　C 一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　D 隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

　　10.下列名句，有語病的一句是()

　　A “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。

　　B 《賣油翁》作者歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。

　　C 那年冬天，爸媽因故很長時(shí)間不能住在家。

　　D 我沒念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。

　　11.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A 百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來觀光。

　　B 突如其來的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。

　　C 這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

　　D 看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。

　　12.下列劃線詞在句子中意義最接近的一項(xiàng)( )。

　　A ①我獨(dú)自在禮堂徘徊 ②老漢拄著拐棍，背著草筐，整天孤獨(dú)地徘徊在田野上。

　　B ①當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)現(xiàn)的槍彈的攢射中的時(shí)候。②可是這復(fù)雜轉(zhuǎn)輾的全部過程只用了七個(gè)小時(shí)。

　　C ①待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后。 ②南宋統(tǒng)治者偏于江南。

　　D ①就將這作為后死者浮淺的祭品。 ②我們既不能傲慢自大，又不能妄自浮淺

　　13.對瑪?shù)贍柕嘛@出“得意的神情”的原因分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。

　　A 她沒有被災(zāi)難壓倒，憑自己的力量還清巨款，她的“得意”不無自豪之感，顯示出自己終于還是有能耐的。

　　B 她為自己終于苦盡甘來而感到得意。

　　C 她為自己今天終于能在佛來思節(jié)夫人面前揚(yáng)眉吐氣而得意。

　　D 十年的苦難磨練了她，她終于戰(zhàn)勝了自我，不再存非分之想，為能安定地過日子感到欣慰、得意。

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